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摘要:
实验教学是学校教学工作的重要组成部分,在培养学生的实践能力和创新精神方面有着极为重要的作用.对实验课教学进行改革,应以培养"综合型"、"创新型"、"素质型"人才为目标,构建适应21世纪的新型实验教学模式.本文通过对昆明医学院和昆明师范高等专科学校两校目前实验课教学中存在的一些问题进行分析,提出从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革的思路.
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文献信息
篇名 实验课教学改革的一些思考
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 基础课 实验 教学 改革
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2003.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王定康 16 187 7.0 13.0
2 孙桂芳 16 113 6.0 10.0
3 陈雪 4 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础课
实验
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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