作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
就当前高校<思想品德>课程的教学改革提出了新的见解.针对"思品课"教学情况,提出了要强化"思品课"教师的主体意识、实践意识、求新意识、开放意识的观点.
推荐文章
新课程理念下关于初中思想品德教学的思考
初中生
思想品德
有效教学
对初中思想品德课有效教学的一些思考
初中思想品德课
有效教学
有效学习
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于当前高校<思想品德>课程教学改革的一些思考
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 主体意识 实践意识 求新意识 开放意识
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 120-121,124
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2003.03.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丹力 重庆工学院人文社会科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主体意识
实践意识
求新意识
开放意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导