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原文服务方: 新课程       
摘要:
基础教育课程改革正如火如荼地开展,但不少教师还是穿着新鞋走老路。因此随新课程改革的铺开,要求教师对传统教育弊端进行彻底的改变。但是,在思想品德课堂教学中还存在一些问题,如在教学中方法过于简单,显得呆板,缺乏生动,分析原因是应试教育迫于教师疲于应付,没有对教育教学深入研究,无法适应现代社会发展的需要。因此,教师必须在新课改下,有限范围内作出必要调整,以适应新课改发展的需要。
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初中思想品德课堂
教学效率
有效性
提高
关于初中思想品德课堂教学模式的思考
初中
思想品德
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对思想品德课堂教学改革的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂 改革 教学 效率
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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