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摘要:
引入激励理论,并分析其在军队院校学员队的运用;而后根据博弈理论的引入及纳氏均衡求解,得出学员队为加强日常管理工作所采取的负强化激励工作方法的博弈规则,并提出对策建议.
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文献信息
篇名 学员队管理负强化激励的悖论
来源期刊 武警工程学院学报 学科
关键词 学员队 激励理论 纳氏均衡 负强化激励
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 军校管理与教育
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学员队
激励理论
纳氏均衡
负强化激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武警工程大学学报
双月刊
2095-3984
61-1486/Z
大16开
西安市三桥镇武警路1号
52-183
1985
chi
出版文献量(篇)
3429
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2083
论文1v1指导