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如何运用语篇知识提高阅读理解能力
阅读理解
语篇
语篇的衔接
文化背景
如何运用语篇知识提高阅读理解能力
阅读理解
语篇
语篇的衔接
文化背景
通过物理教学提高素质教育质量
科学方法
德育教育
物理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强调应用能力提高素质要求(下)--NMET2002阅读理解语篇的启示
来源期刊 中学生英语读写:高考版 学科 教育
关键词 应用能力 素质要求 高考 英语 NMET 2002年 阅读理解
年,卷(期) zxsyydxgkb_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G636
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用能力
素质要求
高考
英语
NMET
2002年
阅读理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语读写(高考版)
双月刊
1005-9946
41-1218/G4
大32开
郑州市工人第一新村
2002
chi
出版文献量(篇)
486
总下载数(次)
6118
论文1v1指导