作文新解

• 作者: 缪佰权
• 来源期刊: 作文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 教学 中学 写作 语文
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

<正> 学生:老师,您别生气,我们挖空心思,绞尽脑汁,才'榨'出了六百字,您就凑和吧!老师:你们的作文要么胡编乱造,要么东拼西凑,要么就是白开水一杯,你们'诈'谁?这一师生的对话道出了作文教学的千辛万苦。教师如何让学生有米下锅,学生又如何能煮出一锅不生不硬、不焦不糊的香喷喷的米饭来?我们试将'作文'的'作'字换换偏旁,也许就会'退一步海阔天空'。作文乎?诈文也。'诈'本欺骗之义。在学生作文中表现为通篇抄袭(无可非议,不在评论之列)、选材参照、构思模仿、精彩语句转录等等,诸如此类,从而完成自己的作文使命。文人'偷书'为'窃书',学生'诈文'我们姑且称之为'借鉴'。