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摘要:
介绍了实验测量中A类、B类不确定度及扩展不确定度等有关概念.结合普通物理实验的具体情况,利用相关概念,提出一种在高置信概率情况下使用简化的方法来分析实验的误差,表述测量结果.采用该方法具体分析了电位差计实验的实验误差及测量结果的表述,说明在普通物理实验教学中应用该种方法有其必要性和优越性.
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文献信息
篇名 物理实验教学中的误差分析及表述
来源期刊 汕头大学学报(自然科学版) 学科 物理学
关键词 误差 测量不确定度 扩展不确定度 置信概率 电位差计
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-52,65
页数 6页 分类号 O441
字数 3274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4217.2003.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李邵辉 汕头大学物理系 7 26 3.0 5.0
2 蔡旭红 汕头大学物理系 11 45 5.0 6.0
传播情况
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1997(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
误差
测量不确定度
扩展不确定度
置信概率
电位差计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头大学学报(自然科学版)
季刊
1001-4217
44-1059/N
16开
广东省汕头市大学路243号
46-17
1986
chi
出版文献量(篇)
992
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3
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