生本教育理论运用于高中英语教学的探讨

• 作者: 叶红
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育理论 高中 英语教学 价值观 伦理观 人文素质 创造能力
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

生本的重点，不仅仅在于学生的外部地位，更在于学生的内部自然天性和潜能的发挥；学生是教育过程的终端，是教育的本体；教育是发生在学生身上的，是为学生服务的。生本教育的价值观是“一切为了学生”；生本教育的伦理观是“高度尊重学生”；行为观是“全面依靠学生”。文章通过将生本教育运用于高中英语课堂教学，使学生提高人文素质，发挥学生的创造能力，掌握语法知识与词汇的具体用法，学会如何灵活运用所学的语言知识。

作者信息

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1	叶红		1	0	0.0	0.0