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运用《康熙字典》提升古医籍阅读能力的实践教学与体会
康熙字典
古医籍阅读能力
实践教学
体会
挖掘教材的阅读功能,提高学生的理解能力
挖掘教材
数学阅读能力
数学理解能力
如何培养初中生语文阅读理解能力
初中语文
阅读理解
培养能力
论大学英语阅读理解能力与阅读速度的培养
大学英语
阅读能力
阅读速度
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养古医籍阅读理解能力的一部好教材--《医古文阅读训练》
来源期刊 医古文知识 学科 教育
关键词 书评 医古文阅读训练 教材
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6281.2003.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何丽春 9 129 6.0 9.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
书评
医古文阅读训练
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药文化
双月刊
1673-6281
31-1971/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-449
1984
chi
出版文献量(篇)
2168
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2924
论文1v1指导