新课程与中小学考试、评价改革——《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的背景、主要内容与实施要点

• 作者: 董奇
• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 中小学教育 课程改革 考试改革 教学评价 考试制度 激励机制 课程标准
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G420

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董奇	北京师范大学	150	2451	29.0	45.0