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摘要:
通过实验分析了Visual C+ +与Turbo C在处理由自增自减运算符构成的复杂算术表达式时的区别,对分析方法进行了归纳.对于以C语言为基础进行C+ +语言教学有一定的帮助.
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析构
C+ +
C语言中自增自减运算符教学探究
C语言
自增自减运算符
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Visual C+ +与Turbo C处理自增自减运算表达式的区别
来源期刊 盐城工学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 Visual C+ + Turbo C 自增运算符 自减运算符 实验 分析
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 研究论文
研究方向 页码范围 27-28,31
页数 3页 分类号 TP312
字数 1641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5322.2003.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱恩亮 盐城工学院教务处 10 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
Visual C+ +
Turbo C
自增运算符
自减运算符
实验
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
盐城工学院学报(自然科学版)
季刊
1671-5322
32-1650/N
大16开
江苏省盐城市希望大道9号
1987
chi
出版文献量(篇)
1602
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