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摘要:
20世纪90年代以来,在各大学纷纷要求自主和适应社会多元化发展要求的背景下,台湾高等教育进行了新一轮的调整与改革,改革的内容和措施主要包括:实行大学多元入学制度、改进并发展大学课程、引入“学程制”建立弹性的学制和改革公私立大学的经费等几个方面。通过改革,使台湾高等教育逐渐朝着更加灵活、自主和适应社会多元发展要求的方向前进。
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文献信息
篇名 二十世纪九十年代台湾高等教育改革概述
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 二十世纪九十年代 台湾省 高等教育 教育改革 入学制度 学制
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康健 北京大学高教所 16 51 3.0 7.0
2 包海芹 北京师范大学教育学院 3 79 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
二十世纪九十年代
台湾省
高等教育
教育改革
入学制度
学制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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