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摘要:
通过对大课间体育活动的理性研究,创造性地提出将大课间体育活动上升为体育活动课程的基本构想,并试图从课程论的高度,通过理论与实践深入浅出的研究和思辨深刻的时话,对构建大课间体育活动课程体系做出理论思考和实践回答.
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文献信息
篇名 关于构建大课问体育活动课程的若干思考
来源期刊 安徽体育科技 学科 教育
关键词 大课间 体育活动 课程 构建 思考
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G4
字数 5598字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2003.02.023
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研究主题发展历程
节点文献
大课间
体育活动
课程
构建
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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8
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18114
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