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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
一种三角形内外点的快速判定方法
计算机应用
计算机图形学
三角形内外点
方向判别
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学奥林匹克讲座:例谈三角形形状的判定
来源期刊 中小学数学:初中学生版 学科 教育
关键词 初中 数学 奥林匹克 三角形形状 判定方法 几何题
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春荔 首都师范大学数学系 153 180 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
奥林匹克
三角形形状
判定方法
几何题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学:初中学生版
月刊
1006-3439
11-2370/O1
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
出版文献量(篇)
598
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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