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"任务驱动"教学模式中教师如何扮演好自己的角色
任务驱动
评价激励
归纳真知
核心素养
演好师生角色优化历史课堂教学
课堂教学
主导
主体
扮演好班主任的新“角色”
班主任
持之以恒
角色
新课改下农村高中语文教师如何扮演好自己的角色
新农村建设
教学情境
生命的涌动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 墙改办要演好"五者"角色
来源期刊 墙材革新与建筑节能 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 群英论剑
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号
字数 416字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9135.2003.10.011
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期刊影响力
墙材革新与建筑节能
月刊
1006-9135
11-3732/TU
大16开
北京市西城区车公庄大街6号北京市委党校3号楼
2-911
1996
chi
出版文献量(篇)
7625
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3
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8311
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