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摘要:
本文主要介绍了我国高等教育评估功能转变的表现及其特点,分析了隐藏其后的深层次原因并从中反映出我国高等教育评估发展的某些规律。
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内容分析
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文献信息
篇名 我国高等教育评估的功能嬗变
来源期刊 军工高教研究 学科 教育
关键词 中国 高等教育 教育评估 教育发展 评估功能 评估体系
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯敏良 南京理工大学人文与社会科学学院 4 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
高等教育
教育评估
教育发展
评估功能
评估体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
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