计算机技术在英语写作教学中的应用与教师角色的再定位(英文)

• 作者: 战菊
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作教学 新科技 教师角色 计算机技术 写作教师 应用 再定位 第二语言习得理论 传统课堂教学 文章
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 87-91
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

文章概述了英语(第二语言和外语)写作教学的现状,重点探讨了新科技对英语写作教师的影响。文章回顾了写作教师在传统课堂教学中扮演的不同角色,并以第二语言习得理论为视角予以讨论,指出教师在研究领域中受到的冷遇。为此,作者探讨了新科技对教师的影响,包括教育理念的转变、教学实践中方法的挑战和师生关系的重新定位等方面,综述了新科技诸如文字处理软件、电子邮件和因特网在英语写作教学上的应用及其利弊,并建议从教师的角度进一步研究其教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	战菊	吉林大学外语学院	34	141	8.0	11.0