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摘要:
人文教育是高等艺术教育可持续发展的重要因素.民族地区高等艺术院校由于地缘和艺术教育是特殊教育的因素,较之普遍意义的人文教育呈现异性.艺术高校人文教育要有必要的介体和环体作保证;以爱国主义情操、融合文化教育、艺术专业知识传授、艺术实践、创新教育为主要内容.
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现状
对策
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关键词云
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文献信息
篇名 试论民族地区艺术高校人文教育对策
来源期刊 新疆教育学院学报 学科 教育
关键词 艺术高校 人文精神 人文教育 人文素质
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G641
字数 3621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3588.2003.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶文胜 新疆艺术学院教务处 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术高校
人文精神
人文教育
人文素质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育学院学报
半年刊
1008-3588
65-1142/G4
大16开
新疆乌鲁木齐光明路333号
58-160
1985
chi
出版文献量(篇)
2496
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6
总被引数(次)
5456
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