商科高职院校课程管理素质化实现的条件分析--课程管理人员素质研究

• 作者: 蔡四平 覃兵
• 来源期刊: 天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 商科高职院校 课程管理 素质化
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 管理探索
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: G717
• 字数: 6100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2003.02.015

摘要

课程管理素质化是商科高职院校素质教育实现的重要途径,有利于教育质量的提高.那么,如何实现课程管理素质化呢?该文从课程管理人员素质角度分析了其实现的条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡四平	湖南商学院教务处	33	177	8.0	12.0
2	覃兵		11	19	3.0	4.0