论交际性课堂测试的必要性及其方法

• 作者: 王晓冬 郑玉琪
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语四六级考试 课堂测试 交际性
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: H310.42
• 字数: 4639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4644.2003.02.015

摘要

本文通过对语言测试发展历程的理论分析,指出大学英语四六级考试的正面和负面的反拨效应,提出在课堂测试中采用交际性较强的测试题型作补充,以弥补四六级考试的负面影响,促进对学生英语应用能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉琪	东南大学外国语言系	48	706	10.0	26.0