作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我有许多老师。他们的道德、文章都对我的成长产生过重大影响。其中尤以陶行知、程今吾、王洞若三位老师,对我的一生更起到导航、示范、楷模的作用,以至我今天已是七十三岁的老头了,每一想起他们,便肃然起敬,怀着六十多年前师从他们时的景仰心情。
推荐文章
树立三位一体的科学观
自然科学
社会科学
人文科学
三位一体
科学观
三位一体燃气壁挂空调技术方案探讨
户式空调系统
燃气壁挂空调
洗浴
供暖
制冷
"音—境—情"三位一体的音乐教学模式初探
模式内涵
模式要素
模式操作
构建三位一体的学报管理新模式
三位一体
管理
新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怀念我的三位老师
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 陶行知 程今吾 王洞若 生活教育 教育思想 人格 启发式教学
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G40-092.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
程今吾
王洞若
生活教育
教育思想
人格
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
总下载数(次)
2
论文1v1指导