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论“情感派”教学中的情感功能
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摘要：
以语文特级教师于漪、欧阳代娜为代表的“情感派”，善于运用以情动人、以情感人的教学艺术，使学生在活泼、热烈的氛围中，思想情感得到陶冶，语文素养得到全面提高。
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文献信息
| 篇名 | 论“情感派”教学中的情感功能 | ||
| 来源期刊 | 河南师范大学学报：教育科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情感派教学 情感功能 语文教师 学生 语文素养 教育事业 教材 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87-89 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G40-06 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教育科学文摘
主办单位：
河南师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
新乡市建设东路46号
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语种：
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