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摘要:
本文从实验教学对新形势下人才培养的作用出发,对如何上好化学实验课,加强对学生创新能力和动手能力的培养,做了一些探讨。
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文献信息
篇名 谈如何上好化学实验课
来源期刊 中国高教论丛 学科 化学
关键词 化学实验课 实验教学 化学教学 主导作用 考评制度 实验报告 素质教育
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 O6-45
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝振芳 河北师范大学化学系 25 118 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验课
实验教学
化学教学
主导作用
考评制度
实验报告
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高教论丛
季刊
长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
479
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