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摘要:
本文对我国古代的蒙学教材进行了翔实考证,并对古代蒙学教材的学科特征,即工具性和思想性进行了重点分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国古代蒙学教材的学科特征
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 古代 蒙学教材 工具性 思想性
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 理论园地
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G423.3
字数 4570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2003.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 湖北大学人文学院 9 6 1.0 2.0
2 胡德忠 湖北大学人文学院 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
古代
蒙学教材
工具性
思想性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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