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摘要:
笔者在多年的心电图教学中逐渐摸索出心电图教学的经验,即教学前要充分摸底,搞清楚教学对象的差异性与教学思路,在教学中在分清重点和难点,并运用各种教学手段提高学生兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈怎样教好心电图
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 临床教学 心电图 教学方法
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 临床医学教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G642.0|R444-4
字数 1480字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2003.03.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐振旺 南华大学诊断学教研室 28 247 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
心电图
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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