阅读的意义——探索素质教育下语文教学的方式

• 作者: 邓朝晖
• 来源期刊: 德阳教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 语文教学 教学方式 阅读 教学模式 中学教育
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓朝晖		2	0	0.0	0.0