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略论器乐演奏专业学生掌握科学练功方法的问题
略论器乐演奏专业学生掌握科学练功方法的问题
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摘要：
器乐学习过程是一个漫长的感知积累过程,这个过程只靠死拼苦磨往往事倍功半,于人于艺均无裨益.本文从存在现象、状况分析和学习方法三个方面谈了笔者自己的体会和见解,强调了科学练功的重要性.
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艺术类职业学校
演奏能力
合奏培养
研究分析
奏一曲和谐的“交响乐”——大班幼儿器乐演奏五部曲
幼儿
器乐演奏
活动
和谐
内容分析
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 略论器乐演奏专业学生掌握科学练功方法的问题 | ||
| 来源期刊 | 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 艺术院校 器乐演奏专业 学生 练功方法 学习方法 素质 艺术灵感 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | qlyysdysxyxb_2003,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-60 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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器乐演奏专业
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练功方法
学习方法
素质
艺术灵感
学习兴趣
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研究来源
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期刊影响力
齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
主办单位：
山东艺术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-2236
CN：
37-1063/J
开本：
出版地：
济南市文化东路91号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4340
总下载数（次）
5
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