基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数列是高中数学很重要的内容之一,蕴含着丰富的数学思想.尤其是递推数列问题具有很强的逻辑性,是考查逻辑推理和化归转化能力的很好素材.近年尤其2002年全国五种不同高考试题均突出考查了递推数列问题.本文归纳涉及递推数列的三种解题方法及技巧.
推荐文章
数列综合问题解法探究
等差数列
等比数列
数列综合问题
判定递推数列极限存在的一种方法
递推数列
极限存在
不动点
透过函数图象看清数列背景 ——对一类数列题的解法探究
数列
函数图象
不动点
单调性
有界性
关于递推形式数列极限的求法
递推形式
极限
压缩映像
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 涉及递推数列问题的三种解法
来源期刊 数理化学习(高中版) 学科 教育
关键词 高考试题 逻辑性 递推数列 化归 转化能力 解题方法 逻辑推理 高中数学 等比数列
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考试题
逻辑性
递推数列
化归
转化能力
解题方法
逻辑推理
高中数学
等比数列
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
总被引数(次)
600
论文1v1指导