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摘要:
一、用微笑、自信感染学生 美国心理学家格林·沃特曾对教师提议:“把微笑带进课堂。”把微笑带进课堂,学生会因你的微笑而亲近你,课堂会因你的微笑而气氛轻松、愉快、活泼,师生的情感交流会因微笑而直达心灵的港湾。
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文献信息
篇名 构建师生感情的方舟
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 情感交流 自信心 自我教育 批评教育 学生评价 教师 教书育人
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑健青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感交流
自信心
自我教育
批评教育
学生评价
教师
教书育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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