汕头教育期刊
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汕头教育

主办单位:
汕头市教育局 汕头市教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
515041
地址:
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
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  • 作者: 许序修
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  2-5
    摘要: 汕头市实验学校是一所开办近四年的国有民办“九年一贯制”新型学校。开办以来,先后通过市一级学校的复评和省级现代教育技术实验学校的评估,2002年中考又诞生了汕头市区“中考状元”,现正朝着省一级...
  • 作者: 汤正康
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  10-11
    摘要: 一、校园文化的科学定位校园文化是在学校内部形成的特定的文化环境和精神氛围,包括学校教育教学的价值观、师生奋斗的群体目标、带有鲜明个性的学校精神、规范师生行为的规章制度和职业道德、在教育教学中...
  • 作者: 林先庆
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  12-13
    摘要: 学校的管理思想及模式可分为规章制度的管理和以人为本的管理。规章制度的管理规定人应该做什么,不能做什么,其核心是让人按照规定和要求工作。而以人为本的学校管理是以被管理者为主体,更多地关注人的独...
  • 作者: 姚小敏
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  13-14
    摘要: 一、现行中学组织结构存在的弊端 现行中学组织结构很不完善,存在不少弊端,突出表现在职责权利不明,管理层次不清,检查监督不力,信息反馈不灵,沟通不畅,台作程度不够。
  • 作者: 章华
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  15-16
    摘要: 什么是教学管理?当前教学管理论著各有其说,但不无共同之处:①主体:各校行政管理人员;②对象:教学工作;③原则:遵循教育方针、教学计划、课程标准(前称:教学大纲)及教育规律;④指导理论:现代科...
  • 作者: 詹建生
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  17
    摘要: 如何建设一支高素质的教师队伍。以适应教育教学改革与发展的需要呢?笔者认为当务之急是要加强对教师四个方面的教育。
  • 作者: 陈春嬿
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  18
    摘要: 师爱是学生前进的动力,老师的尊重、信任和鼓励可以令丑小鸭变成天鹅。吴欢就是这样一个典型的例子。
  • 作者: 王渝滨
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  19-20
    摘要: 怎样在班主任工作中体现以人为本的教育理念,以增强中学德育工作的实效性和针对性呢?疏导是最有效的方法之一。其最大的特点在于它充分地尊重学生,肯定和重视学生在成长过程中的主体地位和作用。在班主任...
  • 作者: 张世平
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  20-21
    摘要: 目前多数民办学校的后进生占有较大比例。如何对后进生进行有效教育就成为民办学校所面临的重要课题。那么,作为民办学校的教师,如何实施对后进生的教育呢?
  • 作者: 赵耿辉
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  21-22
    摘要: 8.《记忆》单元教学目标。(1)记忆编码。举例说明表层加工和精细加工的区别以及影响记忆编码的因素;说明表象在记忆编码中的作用以及双重编码的工作原理。
  • 作者: 李新林
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  23-24
    摘要: 直线与圆锥曲线的位置关系是平面解析几何中一个非常重要的内容之一,它在平面解析几何以及代数中的应用都十分广泛。笔者在对学生进行数学竞赛辅导时,发现直线与圆的位置关系的性质在解决函数的最值问题尤...
  • 作者: 吴蟾龙
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  26
    摘要: 文言文蕴含着丰富的写作信息,在教学中如能恰切设计命题,让学生作文,对提高学生的作文能力大有裨益。
  • 作者: 姚清玲
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  28
    摘要: 公开课,是教师间有目的地互相听课,用以对教师的教学质量作出评定,对某一教学专题开展研讨或推广先进教学经验的活动。这在提高教育质量,推广先进教育思想和教学经验,促进教师素质提升上具有重要意义。...
  • 作者: 陈苹儿
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  29
    摘要: 近几年来.我在初中历史教学中尝试课前学生讲课的教学方法,即上课开始后的几分钟,由学生就教师事前布置的话题走上讲台讲述,当一回“教师”。现就几年的实践摸索,谈谈一些做法。
  • 作者: 林卫
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  30
    摘要: 一、表扬的艺术 表扬是教师对学生思想行为作出肯定性评价的一种形式,在体育教学中,教师实施表扬要注意下面几个问题:
  • 作者: 汤雪芬
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  31-32
    摘要: 一、自主参与,提出问题自主参与,提出问题,就是通过教师创设情景,激发学生学习兴趣,唤起学生主动探求新知的欲望,鼓励学生大胆质疑,大胆尝试,自主参与,主动实践,敢于提出问题,敢于标新立异,产生...
  • 作者:
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  32
    摘要: 为切实抓好学校教导处系统建设,提高学校办学质量,提升学校办学品位,4月12日,潮阳区、潮南区教育局在贵屿镇华美小学召开了中小学教导处系统建设现场会。潮阳区、潮南区各镇(街道)教育组长、教育专...
  • 作者: 陈琬琳
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  33
    摘要: 自主学习是学生在教师的指导下积极主动地参与学习的过程。在数学教学中应用得当,不仅能激发学生主动地动手动口动脑,生动活泼地进行学习,而且有助于培养学生主动地获取知识的能力。本文试就此谈谈自己在...
  • 作者: 朱吟凤
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  34
    摘要: 不少小学生在作文时,常常感到“没有东西可写”。解决这个问题,对提高小学生的作文能力,具有积极的意义。生活是写作的源泉,充盈着迷人的、取之不竭的活生生的素材。教会了学生在生活中捕捉作文素材,就...
  • 作者: 纪如云
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  35
    摘要: 生活化教学是将教学活动置于真实的生活背景之中.从而激发学生听、说、谈的强烈愿望,将教学的目的转化为学生生活的内在需要,让学生在生活中学习,在学习中更好地生活。那么,如何在小学英语教学中实施生...
  • 作者: 杨少芸
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  36
    摘要: 一、在调查观察中学习,变“被动接受”为“主动探索” 苏霍姆林斯基曾说过:“人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要,这种需要在小学生的精神世界中尤为重要。”思想品德课...
  • 作者: 林晓东
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  37
    摘要: 培养创新精神和创造性人才是21世纪对教育的迫切要求,将现代信息技术融入到小学教学中,通过创设生动活泼的教学情境,改进教法、学法,就为满足、实现这种要求提供了契机和条件。
  • 作者: 刘毅婉
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  38-39
    摘要: “上网不给我们QQ和聊天,那就干脆不上的好!”学生说得理直气壮。究竟在拨通了网络连接之后,学生们更喜欢做什么事?在“喜欢做”与“应该做”之间,学生找到“切点”了么?
  • 作者: 陈宇翔
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  39-40
    摘要: 随着现代信息技术向高等教育领域的渗透,现代信息技术逐渐成为2l世纪高等学校发展的新动力,引发着高等教育系统的根本性变革,包括中央广播电视大学在内的67所高等普通高校已经获准成为开展远程开放教...
  • 作者: 陈少君
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  42
    摘要: 近年来,随着幼教改革的不断深化,一些幼教工作者提出“游戏是快乐的学习,学习是求知的游戏”,的理念,提出通过游戏来达到教育的目标。特别是结构游戏。已受到前所未有的重视。那么,幼儿园的结构游戏应...
  • 作者:
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  44
    摘要: 1.课堂教学不仅是传授知识的过程。而且更应该是师生共同建构知识的过程 当代建构主义学习理论认为,任何学习都是一个积极主动的建构过程,学习者不是被动接受外在信息,而是主动根据先前认知结构有选择...
  • 作者:
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  45
    摘要: 1.形成的而非终结的 传统的课堂教学评价注重的是学生的课堂回答与教师预设的答案吻合的程度,而对学生思考过程、思维品质漠不关心。而发展性课堂评价虽然也注意到学生答案的正确度,但更重视学生在回答...
  • 作者: 黄少珊
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  46
    摘要: 依法执教是教师最根本的职业道德规范。它要求教师在自己的职业活动中必须具有依法执教的意识和行为。那么,教师在教育教学中,应如何做到依法执教呢?
  • 作者: 郑坤言
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  47
    摘要: 语文教学是一门艺术,更是一门严密的科学。所谓艺术,是说它具备着水一样的灵活;所谓科学,是说它遵循着铁一样的规律,不容许任何知识性的错误。
  • 作者: 郑健青
    刊名: 汕头教育
    发表期刊: 2003年3期
    页码:  48
    摘要: 一、用微笑、自信感染学生 美国心理学家格林·沃特曾对教师提议:“把微笑带进课堂。”把微笑带进课堂,学生会因你的微笑而亲近你,课堂会因你的微笑而气氛轻松、愉快、活泼,师生的情感交流会因微笑而直...

汕头教育基本信息

刊名 汕头教育 主编 林运轼
曾用名
主办单位 汕头市教育局 汕头市教育学会  主管单位
出版周期 双月刊 语种
ISSN CN
邮编 515041 电子邮箱 stjybjb@tom.com
电话 0754-88602 网址
地址 广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局

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