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摘要:
近年来,随着幼教改革的不断深化,一些幼教工作者提出“游戏是快乐的学习,学习是求知的游戏”,的理念,提出通过游戏来达到教育的目标。特别是结构游戏。已受到前所未有的重视。那么,幼儿园的结构游戏应当如何开展呢?
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开展方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园开展结构游戏活动浅探
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 幼儿园 结构游戏活动 游戏评价 审美能力 主题构建
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G613.7
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1 陈少君 汕头市委机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
结构游戏活动
游戏评价
审美能力
主题构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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