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摘要:
公开课,是教师间有目的地互相听课,用以对教师的教学质量作出评定,对某一教学专题开展研讨或推广先进教学经验的活动。这在提高教育质量,推广先进教育思想和教学经验,促进教师素质提升上具有重要意义。通常以日常听课、示范课、教学专题研究课等形式进行。如何开好生物公开课呢?笔者认为,应着重做好以下几个方面的工作以优化教学:
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内容分析
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文献信息
篇名 如何开好生物公开课
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 公开课 教学质量 教学方法 教学手段 中学 生物教学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.91
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1 姚清玲 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
教学质量
教学方法
教学手段
中学
生物教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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