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摘要:
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化学教学要重视实验教学的作用
高中化学
实验
作用
浅谈新课程理念下高中化学实验教学的探究功能
新课程
实验教学
探究
研究性学习
重视自我效能激发,合理指导学生探究实验
自我效能
适时监控
探究实验
浅论探究教学及对学生化学实验探究能力的培养
探究教学
化学教学
探究性实验
实验探究能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视化学实验的探究功能
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 中学实验教学
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G63
字数 1576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2003.02.003
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
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