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摘要:
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让快乐贯穿儿童数学学习的全过程
数学学习
新旧教材
最终目标
将"检验思维"贯穿于教学督全过程
检验重要性
教学现状
检验思维
有效途径
关于推进全过程工程咨询的思考
全过程
工程咨询
发展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思考应贯穿于学习的全过程
来源期刊 初中生学习指导:初二版 学科 教育
关键词 思考 学习过程 初中 学习方法
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思考
学习过程
初中
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初二版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1729
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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