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篇名 构建“探究式学习”的思考与尝试
来源期刊 重庆教育 学科 数学
关键词 探究式学习 “圆的周长” 素质教育 问题情境 数学 小学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 O123.1
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1 邓伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究式学习
“圆的周长”
素质教育
问题情境
数学
小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
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