夯实习作基础 提高训练效益

• 作者: 窦玉欣 高永才
• 来源期刊: 作文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 习作基础 训练效益 学生 语文教学 写作 作文
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

<正> 《语文课程标准》强调在习作教学中,要让学生留心观察周围事物,乐于书面表达,能不拘形式地写下见闻、感受和想象;有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材;在习作中尝试运用自己平时积累的语言材料;学习修改自己的习作,并主动与他人交换修改。根据《语文