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信息教育与个人知识管理能力的发展
信息教育与个人知识管理能力的发展
作者:
赵铭建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息素养
个人知识管理
学习能力
摘要:
介绍了知识转化的螺旋理论,论述了个人知识管理的内涵和技能.通过分析信息素养与个人知识管理能力的关系,即个人知识管理者是一个具有信息素养的人,进一步论述了开展信息教育,应注重从知识管理的层次上实施教学活动和进行教学研究.
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文献信息
篇名
信息教育与个人知识管理能力的发展
来源期刊
聊城大学学报(自然科学版)
学科
工学
关键词
信息素养
个人知识管理
学习能力
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
应用科学研究
研究方向
页码范围
57-59
页数
3页
分类号
TP39
字数
2767字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-6634.2003.04.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵铭建
临沂师范学院计算机与信息科学系
6
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节点文献
信息素养
个人知识管理
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
主办单位:
聊城大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-6634
CN:
37-1418/N
开本:
大16开
出版地:
山东省聊城市文化路34号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
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