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摘要:
青年教师知识管理能力是高校竞争力的重要组成部分,是学校实现其整体绩效的重要保证.然而高校青年教师普遍缺乏知识管理的意识,青年教师知识管理面临着种种困境.本文提出从营造氛围、利用博客、使用个人知识管理系统等方法提升高校青年教师的知识管理能力.
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文献信息
篇名 浅析高校青年教师知识管理能力
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 青年教师 知识管理 个人知识管理
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G45
字数 3359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.02.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王倩 西北农林科技大学人文学院 48 283 10.0 14.0
2 程杏花 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
知识管理
个人知识管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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96
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