坚持"实践教学一条线"加强学生实践能力的培养

• 作者: 刘剑锋 周竞学 孙政元 朱红 李庆丰
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 实践教学一条线 实践能力 实践教学计划
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与科学管理
• 页码范围: 119-121,125
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 4944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2003.03.050

摘要

知识经济时代需要的是具有创新思想和实践能力的人才.高等学校在制定教学计划时,应充分认识到实践教学对学生创新思想和实践能力培养的不可替代的作用."实践教学一条线"的思想,即根据专业人才的培养目标,将其对学生创新思想和实践能力培养的整体目标分解成各个子目标,并分解到实验、实习、课程设计、毕业设计等各实践教学环节中去,最后固化到实践教学计划和实践教学大纲中,通过各子目标的实现来保证整体目标的实现,从而达到培养大学生实践能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆丰	北京工业大学教务处	49	405	12.0	19.0
2	朱红	北京工业大学教务处	20	332	11.0	18.0
3	周竞学	北京工业大学教务处	17	231	8.0	15.0
4	刘剑锋	北京工业大学教务处	4	108	4.0	4.0
5	孙政元	北京工业大学教务处	1	19	1.0	1.0