健康教育对哮喘儿童吸入治疗依从性的研究

• 作者: 凌明 吴曙粤 彭月桂 钟薇 陈惠文
• 来源期刊: 广西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿 哮喘 健康教育 规范治疗
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2419-2420
• 页数: 2页
• 分类号: R725.6
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-4304.2003.12.025

摘要

目的:研究开展多种形式的健康教育对提高哮喘儿童规范吸入激素治疗依从性的作用.方法:将确诊为支气管哮喘的80例0～12岁患儿分为A、B二组,每组各40例,A组为0～5岁患儿,B组为5～12岁患儿,每组设治疗组A1(B1)及对照组A2(B2)各20例.按就诊顺序随机分治疗组和对照组,两组均按全球哮喘防治创议(GINA)治疗,治疗组开展和加强健康教育,观察9个月后两组患儿临床表现改善率、肺功能(PEF)、总治疗费、急诊和住院率、患儿缺课天数及家长误工情况,用统计学处理.结果:健康教育和治疗后两组临床表现对比u=6.2174,P＜0.0001;5岁以上患儿经健康教育和治疗前后的PEF预计值%,t=49.36,P＜0.0001;治疗费用:治疗组u=11.3783,P＜0.0001,对照组u=13.1257,P＞0.05;缺课情况:治疗组u=10.6095,P＜0.0001,对照组u=14.1165,P＞0.05;家长误工:治疗组u=11.2273,P＜0.0001,对照组u=13.2186,P＞0.05:因哮喘年急诊和住院率均有显著差异(P＜0.0001).结论:健康教育可促进哮喘儿童规范治疗、贯彻GINA方案,使哮喘患儿临床症状长期缓解、肺功能提高、家庭经济和心理负担减轻、生活质量的提高,治疗前后均有统计学意义和临床意义,该方法简单实用,应长期推广运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴曙粤	广西医科大学第三附属医院儿科	48	200	9.0	12.0
2	陈惠文	广西医科大学第三附属医院儿科	10	21	2.0	4.0
3	钟薇	广西医科大学第三附属医院儿科	10	16	2.0	3.0
4	凌明	广西医科大学第三附属医院儿科	8	2	1.0	1.0
5	彭月桂	广西医科大学第三附属医院儿科	2	0	0.0	0.0