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师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
加强师德建设,推进"以德治校"
道德
师德
以德治校
加强师德建设推进以德治校
高等职业教育
师德建设
以德治校
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 坚持以德治教 加强师德修养
来源期刊 学校思想教育文稿 学科 教育
关键词 德治 师德修养 师德建设 以德育人 以人为本 教师 职业道德
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘国福 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德治
师德修养
师德建设
以德育人
以人为本
教师
职业道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校思想教育文稿
月刊
51-1054/G4
成都市商业街16号
出版文献量(篇)
439
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2
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