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摘要:
教育工作者善于适时地把握被教育者处于危机的状态,进行引导、帮助,会产生比常态下更为显著的德育效果.德育工作者要注意从四个方面帮助学生走出危机,进而产生德育价值.
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文献信息
篇名 重视"危机"的德育价值
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 青年学生 "危机" 德育价值
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 德育工作
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G711
字数 750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2003.01.002
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研究主题发展历程
节点文献
青年学生
"危机"
德育价值
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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