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摘要:
<三字经>是我国古代有广泛影响的蒙学教材,它产生于南宋理学兴起的特殊文化背景下,这使它自然打上了鲜明的儒家思想的印记.儒家的道德教育至上观念,对教育作用的重视,对教育内容的严格要求,以及教学方法和教学原则等基本教育思想都能从中得到了充分体现.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《三字经》对儒家教育思想的体现
来源期刊 邢台学院学报 学科 社会科学
关键词 <三字经> 儒家教育思想 蒙学读物
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G129
字数 4171字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2003.04.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史秀娟 邢台学院威县专科部 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
<三字经>
儒家教育思想
蒙学读物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
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12
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6736
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