识字教学的“三字经”

• 作者: 马文秀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 识字教学 三字经 教学片段
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 82
• 语种: 中文

摘要

针对小学生的年龄、思维特点,结合教学实际,从“趣”“实”“活”三个层面来阐明识字教学的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文秀		1	0	0.0	0.0