美国、日本、中国大陆地区融合教育的比较与思考

• 作者: 昝飞 曹婕琼
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 日本 中国大陆地区 融合教育
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 比较特殊教育
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 字数: 4445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2003.04.014

摘要

随着特殊教育事业的不断发展,世界各国都在推行融合教育.本文比较了美国、日本和中国大陆地区在融合教育的对象、模式、教学准备、师资培养和培训以及其它方面的异同点,可以看到,我们在一些方面的工作还有待深化,为此可借鉴日本和美国的经验、做法,把工作做得更好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昝飞	华东师范大学特殊教育系	51	421	12.0	18.0
2	曹婕琼	华东师范大学特殊教育系	2	54	2.0	2.0