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摘要:
教育改造作为改造罪犯的一大基本手段,在新时期必须赋予新的理念、新的内涵、新的法则.实践中,可借鉴传统的南风效应、皮氏效应、马太效应、霍桑效应等心理学理论来不断拓宽管教民警的思维半径,以求通过启发中引入、引入中深化、深化中巩固,为监管工作注入新的活力,从而不断提高教育改造工作的整体质量和效率.
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改造
犯罪类型
年龄结构
心理特征
借鉴传统文化助力现代教育
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现代教育
内容分析
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文献信息
篇名 借鉴传统效应理论教育改造罪犯初探
来源期刊 中国监狱学刊 学科 政治法律
关键词 效应理论 改造价值 实践应用
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教育改造
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 D926.7
字数 语种 中文
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1 周荣瑾 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
效应理论
改造价值
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国监狱学刊
双月刊
2096-5869
13-1201/D
大16开
河北省保定市七一东路103号
1986
chi
出版文献量(篇)
3286
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3
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4321
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