传统语文教育的回顾与借鉴意义

• 作者: 有繁亭
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 关键词: 传统语文教育 回顾 借鉴
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2000.02.020

摘要

长期以来,中国的传统语文教育被过分地误解了,受到了极不公正的"待遇".用历史唯物主义的观点重新回顾和评价传统语文教育,对当前正在进行的语文教学改革有着非常重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	有繁亭		3	1	1.0	1.0