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摘要:
法律高等职业教育与法律高等普通教育在教学方法上有很多共同点,但也有其不同点.由于法律高职教育的人才培养目标的特殊性和教学方法的职业性与实践性,在理论性教学方法上应围绕人才培养目标要求,突出其理论教学的个性和特色,以培养学生健全的个性和创新能力,提高学生的职业素质和适应能力.
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文献信息
篇名 法律高等职业教育几种常用的理论性教学方法运用初探
来源期刊 河南司法警官职业学院学报 学科 社会科学
关键词 法律 高职教育 理论性教学 方法 运用
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 高职探索
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G-642
字数 5769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2663.2003.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国平 60 391 12.0 15.0
2 郭敏峰 8 31 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
法律
高职教育
理论性教学
方法
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南司法警官职业学院学报
季刊
1672-2663
41-1358/Z
大16开
河南省郑州市文劳路3号
2003
chi
出版文献量(篇)
2309
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12
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