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摘要:
农村教育改革是一篇大文章,同时又是一项长期而艰巨的任务。黔江区石会中学,从当地实际出发,转变教育观念,明晰农村学校办学职能,确立了教育为当地经济发展服务的办学思想,使教学思维从单纯追求升学转变为服务于当地经济建设和社会发展,实行文化课与农技课并进的双轨制,在普教中渗透职教,大胆进行办学模式创新,走出了一条符合当地农村教育改
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文献信息
篇名 探索民族地区普教与职教相结合的办学模式
来源期刊 思想政治工作 学科 教育
关键词 民族地区 农村教育 教育改革 办学模式 普及教育 职业教育 示范基地 课堂教学 技术培训
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
农村教育
教育改革
办学模式
普及教育
职业教育
示范基地
课堂教学
技术培训
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆思想政治工作
双月刊
重庆市中山四路36号市委宣传部206室
出版文献量(篇)
327
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