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信息化进程中高师教师的观念转变
信息化进程中高师教师的观念转变
作者:
贺建权
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代教育技术
现代信息技术
信息化
高师教师
观念
摘要:
随着现代信息技术在教育领域的广泛应用,使教学活动在许多方面都发生了一系列的变革.高师教师应通过对现代教育技术的学习和培训,转变传统的狭窄的教育技术观、师生观、教学观等观念,提高教育服务意识,运用现代教育技术推进教育信息化进程.
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我国职业卫生信息化进程与展望
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文献信息
篇名
信息化进程中高师教师的观念转变
来源期刊
湖南城建高等专科学校学报
学科
教育
关键词
现代教育技术
现代信息技术
信息化
高师教师
观念
年,卷(期)
2003,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G451.6
字数
2660字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7304.2003.04.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贺建权
18
41
4.0
6.0
传播情况
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引文网络
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现代教育技术
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信息化
高师教师
观念
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
主办单位:
湖南城市学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-7304
CN:
43-1428/TU
开本:
大16开
出版地:
湖南省益阳市迎宾东路518号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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